진보주의 교육철학과 항존주의 교육철학의 차이점을 설명하고, 본인이 생각하는 현대교육에의 시사점을 논하시오.진보주의 교육철학과 항존주의 교육철학의 차이점을 설명하고, 본인이 생각하는 현대교육에의 시사점을 논하시오. | | 목차 | 진보주의 교육철학과 항존주의 교육철학의 차이점을 설명하고, 본인이 생각하는 현대교육에의 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진보주의 교육철학
1) 진보주의 교육철학의 개념
2) 진보주의 교육철학의 특징
3) 진보주의 교육철학의 교육원리
2. 항존주의 교육철학
1) 항존주의 교육철학의 개념
2) 항존주의 교육철학의 특징
3) 항존주의 교육철학의 교육원리
3. 진보주의 교육철학과 항존주의 교육철학의 차이점 비교표
4. 본인이 생각하는 현대교육에의 시사점
Ⅲ. 결론 | | | 본문 | 부터 벗어나 아동의 개성과 자유, 경험과 흥미를 중시하는 아동 중심적이고 민주주의적인 교육철학을 말한다. 진보주의 교육철학은 미국에서 형성된 실용주의 철학이며 루소와 프뢰벨, 페스탈로치, 헤르바르트를 통해 내려온 자연주의 교육철학이라고 할 수 있다.
2) 진보주의 교육철학의 특징
진보주의는 교육의 자유화운동이라고 할 수 있으며, 그 사상적 근원은 루소의 자연주의 교육사상이라고 할 수 있고 철학적 근거는 실용주의에 기반을 두고 있다. 진보주의 교육철학에서는 전통적 교육에 대한 반항정신과 20세기를 전후하여 출현한 실용주의, 실험주의라는 새 철학의 기인으로 발생하였고 성장하였다고 할 수 있다. 진보주의 교육철학은 지나친 | | | 참고문헌 | | 이강한, 교육학개론, 양서원, 2004 목영해, 박균섭 외 2, 교육의 철학과 역사, 교육과학사, 2010 이형행, 권영성, 교육학개론, 공동체, 2010 | | 진보주의 교육철학과 항존주의 교육철학의 차이점을 설명하고, 본인이 생각하는 현대교육에의 시사점을 논하시오. |
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