한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오. | | 목차 | 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학문목적 한국어 교육과 특징
2. 직업목적 한국어 교육과 특징
3. 일반목적 한국어 교육과 특징
4. 주한미군 한국어 교육과 특징
5. 교포자녀를 위한 한국어 교육과 특징
Ⅲ. 결론 | | | 본문 | 의 경우 한국어에 관해서 배우는 것이 아니라 학업 과정에서 한국어를 상황에 맞게 사용하는 것을 익히는 것을 주목적으로 한다. 현재 한국어 학습자들 중 많은 비중을 차지하는 것이 한국 대학이나 대학원에 진학할 목적을 갖고 있는 학문 목적 한국어 학습자이며 외국인 유학생은 TOPIK(한국어능력시험)3급 이상일 경우만 대학 입학이 가능하다.
2. 직업목적 한국어 교육과 특징
한국어를 사용하는 직장에서의 업무수행을 목적으로 하는 학습자 집단을 위한 교육이 직업목적 한국어 교육이라고 할 수 있다. 직업목적 한국어 교육은 그 의미를 추측해 볼 수 있듯이 그것은 직업을 목적으 | | | 참고문헌 | | 허용, 외국어로서의 한국어 교육학 개론, 박이정, 2005 김진호, 외국어로서의 한국어학개론, 박이정, 2010 신현숙, 김보경 외 3, 한국어와 한국어 교육 1, 푸른사상, 2012 | | 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오. |
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